#cmblunch
TRANS-LEARN: Hur tar vi vara på erfarenheter från urbana experiment?

Hur lär vi oss egentligen när städer ställer om mot ett mer hållbart samhälle? Det var kärnfrågan i TRANS-LEARN-projektet. Vi har tittat närmare på hur lärande sker i praktiken – inte bara i Sverige utan också i jämförelse med Finland, Nederländerna och Tyskland.

Bakgrunden är enkel: under de senaste decennierna har det blivit allt vanligare att prova nya lösningar i vardagen – så kallade urbana experiment. Det kan handla om allt från nya mobilitetslösningar till klimatsmarta bostadsområden. Men ofta har man utgått från att resultaten automatiskt tas tillvara, utan att fundera så mycket på hur lärandet faktiskt går till.

När vi nu avslutar projektet vill vi dela med oss av våra insikter och ställa några viktiga frågor: Vem är det egentligen som lär sig? I vilka sammanhang sker lärandet? Och hur kan vi skapa bättre förutsättningar för lärande som verkligen förändrar hela systemet?